2022年5月15日—19日，必赢3003no1线路检测中心2022届思想政治教育专业本科论文答辩工作顺利开展。受疫情影响，本次毕业论文答辩会采用线上分组方式进行，2018级思想政治教育专业51名本科毕业生全部参与答辩。

毕业论文是实现高等学校人才培养目标的综合性教学实践环节，是培养员工创新思维，提高员工实践能力的有效途径，是员工综合运用所学知识、理论及各种能力解决学术和实际问题的重要方式，也是对各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验。虽然是“云端答辩”，但答辩的流程不改变、标准不降低。本次论文答辩流程分为员工汇报、答辩委员会专家点评及提问、员工现场作答三个环节。按照会前安排的答辩顺序，答辩同学各自围绕毕业论文的选题背景、选题目的、研究框架、研究方法、研究重难点等核心内容逐一向老师们进行汇报。答辩委员会专家认真审阅同学们的毕业论文，从研究框架设计、数据来源、研究方法、研究结论以及文字表述、论文格式等方面存在的各种问题提出修改意见，并结合论文内容向答辩者提出问题。各答辩同学就答辩委员会专家提出的问题一一作答，并虚心接受老师们的指导和修改建议。答辩工作分为两轮进行。

第一轮答辩会分为三组进行。其中第一组、第二组答辩会在5月15日圆满完成。第一组由必赢3003no1线路检测中心蒋学杰、赵天睿、魏伦三位指导教师担任答辩委员会委员，必赢3003no1线路检测中心思想政治教育专业2022届本科毕业生15人参加答辩。第二组由胡运哲、穆惠涛、赵佳寅、迟慧四位指导教师担任答辩委员会委员，有17名毕业生参加答辩。

第三组答辩会在5月18日举行。由必赢3003no1线路检测中心杨影、门艳玲、任传华、胡巍四位指导教师和19名毕业生一起开展工作，顺利完成答辩。

第二轮答辩会于5月19日举行。在门艳玲老师的主持下，李影、徐敏、穆惠涛三位教授对胡巍老师指导的钱龙娟同学《情景教学法在高中思想政治课中的应用》一文申报优秀论文进行再次答辩评审，经论文评阅、提问、回答问题等流程，最终以全票通过评优。本轮答辩会结束并为此次答辩工作画上圆满句号。

本次线上毕业论文答辩工作组织规范、紧凑高效，“答”与“辩”均有质量、有内容、有温度。在答辩过程中，答辩同学利用共享PPT方式结合自己的论文要点较为清晰地阐述了论文的相关内容，老师们严把答辩质量关，秉承认真严谨的学术态度，对每名同学的论文进行针对性、启发式的提问，对答辩进行了中肯细致的点评，并提出了宝贵的改进建议。总体来说，同学们的答辩情况较好，能够较为准确、简洁地回答答辩委员会老师所提出的相关问题。

毕业论文答辩在本科教学课程中是一个非常重要的环节，也是检验大学四年员工学习成果的综合指标，更是将理论与实践相结合的重要体现。通过此次毕业论文答辩，答辩同学对学术研究有了更深刻的理解，对专业知识有了更精确的把握。也能够使同学们认识到自身研究不足的同时，更加明确了接下来论文研究与改进的主要方向。

疫情之下，线上答辩。这既是学院2022届员工毕业工作的一个缩影，也是全院师生凝心聚力、共克时艰的重要体现。愿2022届的毕业生们以此为人生新起点，不忘初心，携梦前行，奔赴人生中的下一场山海！

附：毕业生们的论文答辩心得体会:

牛泽霖同学说道：“毕业论文答辩作为老员工涯最后重要的考验，需要做好充足的准备。对于我来说，最重要的准备是彻底熟悉毕业论文内容，具体的内容包括论文涉及的重要概念、定理以及论文关键的观点，知道概念的内涵和外延，掌握定理的证明思路和方法，找到支撑自己观点的依据。”另外，为了在答辩中语言流畅，思路清晰，牛泽霖还写了一份演讲稿，理清汇报的流程，并抽出专门的时间提前演练了一遍答辩，检查时间是否适合，内容是否合理。

“在答辩过程中，令我印象最深刻的是评委老师的提问环节，虽然是线上答辩，但老师们依然秉持严\谨的态度聆听同学们的汇报，于细节处提出具有针对性的问题，耐心指导，帮助同学们更为全面地发现论文存在的不足，不仅能够帮助我们改进论文，还能够让同学们在教育科研上有着更为深入的认知，提高了大家的教研水平，收获良多。王深同学说道。

吉美玉同学则认为，在疫情这个大背景下，学院采取线上答辩的形式是守护同学们生命安全的一种责任体现，她说：“这次线上答辩，我感受到了学院对于我们的关爱和支持。相比以前的现场答辩，这次网上答辩是一种完全不一样的经历，更让我们学会了成长，这是学校给我们的一份特别的毕业礼物。”